时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的四年级上册教学计划5篇,欢迎大家分享。
四年级上册教学计划 篇1本学期我执教四年级的三个班。通过三年级一个学期的学习,大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,学习积极性比较高。但各个班存在不同的问题,四年级一班纪律性较差,四年级二班积极性不够高,四年级三班作业完成情况不够好。同时也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱,出现纪律松懈,作业拖拉的现象,学习效果差,又缺乏家长的积极配合,学习英语的能力已经出现两极分化现象。这学期进入到了四年级英语的学习,又是新教材。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
教材简析
本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大灵通教育有限公司合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。本册教材分为六个单元,两个复 ……此处隐藏4548个字……合理对待学生的学习错误。
5、充分利用教具如:磁带、录音机,使学生学好语音语调。
6、通过说、唱、表演等形式,培养学生学习英语的兴趣。
7、采取形式,创设情景,降低学习难度。
8、加强合作学习。
六、课时安排:
每个模块安排预计四课时,共计四十四课时。
七、教学进度:
第一周:Module1 Unit1 Unit2
第二周:Module1 Unit3 Module 2Unit1
第三周:Module2 Unit2 Unit3
第四周:Module3 Unit1 Unit2
第五周:Module3 Unit3 Module4 Unit1
第六周:Module4 Unit2 Unit3
第七周:Module5 Unit1 Unit2
第八周:Module5 Unit3 Module6 Unit1
第九周:Module6 Unit2 Unit3
第十周:Module7 Unit1 Unit2
第十一周:Module7 Unit3 Module8 Unit1
第十二周:Module8 Unit2 Unit3
第十三周:Module9 Unit1 Unit2
第十四周:Module9 Unit3 Module10 Unit1
第十五周:Module10 Unit 2Unit3
第十六周:Review Module
第十七周:Review
八、其他活动安排:
适应学校调整。